英語圏児童文学会、東日本支部の春の例会を下記のように開催いたします。

 

東日本支部　春の例会

 

お問い合わせ：jscleast@gmail.com

日時：2026年5月30日（土曜日）

場所：共立女子大学　神田一ツ橋キャンパス

＊棟と部屋は後日、Peatixにてお知らせします。

最寄駅　神保町駅A8出口

アクセスURL　https://www.kyoritsu-wu.ac.jp/access/kanda/

ハイフレックス（対面とZoom併用）開催

参加費：一般（会員・非会員）￥500　学生（学部生・大学院生）　無料

・プログラム概要
12:30-13:30 アーリーキャリア・フォーラム: ネットワーキング
新年度、大学院生や若手研究者の交流の時間を設けます。
大学院生、若手研究者以外もご参加頂けます。（昼食持ち込み可）。

13:45-14:15　研究発表①
八代華子　「Winnie-the-PoohおよびThe House at Pooh Cornerにおける『牧歌的』時間意識」

14:25-14:55　研究発表②
天野剛至　「『思春期物語』は先住民主権を語りうるか？――The Absolute True Diary of A Part-Time Indianの越境性をめぐって」

15:15-15:30 支部会　英語圏児童文学会　東日本支部　支部会
＊会員以外の方は一旦、ご退室をお願いします。

15:40- 講演：新井潤美先生　（東京大学）　
「Tom Brown’s Schooldaysとイギリスの『学校物語』の伝統」
　ジョージ・オーウェルは ‘Boys’ Weeklies’と題されたエッセー（1940年）の中で、「「学校物語」はイギリス特有のものだ」と書いている。その理由として、イギリスでは教育は階級と結びついていることを挙げている。「学校物語」が本当に他の国ではあまり見られないかどうかは別として、イギリスの学校、そして「学校物語」は階級の問題と切り離せないのは確かである。1992年のThe Puffin Book of School Storiesの編者のバーナード・アシュリーは、この本の序文で、それまでイギリスの「学校物語」は「学費のかかるパブリック・スクールを舞台にした」ものばかりで、それを自分たちは「劣等感を感じながら」読んでいたと書いている。イギリスで最もポピュラーな子供の読み物の一つである「学校物語」の誕生と展開、受容を、「階級」の観点から辿ってみたい。

17:00 例会終了

17:30-19:30 懇親会
＊会場併設のカフェ　リブコモカフェ・ラシュレにて開催。
＊会員以外の方もお申し込み頂けます。イベント申し込み時に懇親会チケットも一緒にお求めください。
（学生2,000円　学生以外4,000円 ）